Учитель-новатор 2020

Цели, условия и организация конкурса

Цели

  • Формирование позитивного социального и профессионального имиджа учителя
  • Поддержка и поощрение педагогических инноваций
  • Совершенствование форм обобщения педагогического опыта в применении современных (цифровых) технологий в обучении

Порядок и сроки проведения конкурса

      Конкурс проводится в два тура:

Прием работ 1 тура: 19.12.2018 – 01.03.2019

Прием работ 2 тура: 18.03.2019 – 26.04.2019

Условия конкурса

  • Все участники конкурса должны быть подписчиками образовательных ресурсов bilimland.kz, itest.kz, imektep.kz, twig-bilim.kz.
  • Конкурсные работы должны соответствовать требованиям конкурса. В остальном (структура и дизайнерское решение) авторы руководствуются собственными решениями, исходя из поставленной задачи.
  • Работы, не прошедшие первый тур конкурса, ко второму туру не допускаются.
  • Принимая участие в конкурсе, участники дают разрешение компании BMG на публикацию фотографий участников, их конкурсных работ, а именно, видео- и электронно-текстового материала, полностью или частично, на сайте bilimland.kz и в социальных сетях.

Организация конкурса

Конкурсные работы будет оценивать независимая экспертная комиссия.

Победители конкурса получат дипломы и денежные призы в размере:

Номинация «ИКТ на уроке» – 500 000 (пятьсот тысяч тенге);

Номинация «ИКТ в воспитательной работе» – 500 000 (пятьсот тысяч тенге);

Номинация «ИКТ при подготовке к итоговой аттестации или ЕНТ» – 500 000 (пятьсот тысяч тенге);

Номинация «ИКТ в малокомплектной школе (МКШ)» – 500 000 (пятьсот тысяч тенге).

Требования конкурса

К участию в конкурсе допускаются:

  1. Граждане Казахстана.
  2. Преподаватели образовательных учреждений начального и среднего образования (практикующие учителя средних школ, гимназий, лицеев, колледжей, детских садов).
  3. Классные руководители, кураторы и воспитатели учебных учреждений.

Все участники должны иметь педагогический стаж свыше 1-го года и предоставить подтверждающую справку с места работы в электронном виде (без справки участие в конкурсе невозможно).  

*Конкурс распространяется только на территории РК.

Требования к конкурсным работам

  • методическая грамотность при составлении планов-конспектов уроков, разработок классных часов, внеклассных мероприятий;
  • обязательное соответствие плана урока (занятия) программе обновленного содержания образования;
  • обязательное использование мультимедийного материала (видеофильмы, анимированная презентация, мультимедийное слайд-шоу, интерактивные упражнения, симуляторы, диаграммы, схемы, рабочие листы и т. д.) образовательных ресурсов bilimland.kzitest.kzimektep.kztwig-bilim.kz при составлении планов-конспектов, разработок классных часов;
  • практическая применимость; 
  • качественно оформленная работа; 
  • оригинальность авторской идеи; 
  • соблюдение авторских прав (полное или частичное копирование работ других авторов запрещается; участники, уличенные в плагиате, из конкурса исключаются).

* Для учителей школ, подключенных к ресурсам bilimland.kz в режиме офлайн, возможно предоставление аккаунтов по индивидуальному запросу по телефонам: +7 (727) 344 95 95, +7 (707) 944 95 95.

* Организаторами конкурса также предусмотрены дополнительные подарки.

  • Организаторы конкурса оставляют за собой право определить до 2-х победителей в любой номинации.
  • Благодарственные письма от организаторов конкурса выдаются только конкурсантам, прошедшим во второй тур конкурса и приславшим работы, соответствующие всем требованиям конкурса.

Оценка конкурсных работ производится:

1-й тур: с 01.03.19 – 18.03.19

2-й тур: с 26.04.19 – 25.05.19

Итоги конкурса будут опубликованы на портале bilimland.kz и в соцсетях 25 мая 2019 года.

Награждение победителей и вручение дипломов и призов победителям будет произведено 25 мая 2019 года.

Номинации

Аталымдар

«Сабақтағы АКТ» аталымы

1-кезең: АКТ-ның негізгі құралы ретінде сабақтың барлық кезеңінде bilimland.kz, itest.kz, imektep.kz, twig-bilim.kz ресурстарын қолдана отырып жазылған Word форматындағы толық сабақ жоспары. Аталымның міндетті шарты:  пәндер немесе ресурстарды біріктіру (аз дегенде 2). Мысалы, Математика (bilimland.kz) + Физика (bilimland.kz); iTest + twig-bilim; iMektep + Познание мира (bilimland.kz), Видеотоптама (bilimland.kz) + Аудиохрестоматия (bilimland.kz) және т.б.

Шарты: міндетті түрде материалдардың бірнеше түрін қолдану (мәтін, видео, жаттығу, симулятор және т.б.). 

2-кезең: 10–15 минуттан аспайтын сабақ үзіндісінің видеосын жіберу. Видеода мұғалім алдымен өзі жайлы қысқаша мәлімет береді және мұғалімнің қоғамдағы орны туралы айтады (көп дегенде 2 минут), ары қарай bilimland.kz, itest.kz, imektep.kz, twig-bilim.kz ресурстарын қолдана отырып өткізген сабағынан үзінді көрсетуі тиіс.

Шарты: егер 2-кезеңге жіберілген видеосабақ 1-кезеңге жіберілген сабақ жоспарынан өзгеше болса, онда видеодағы сабақтың Word форматындағы жоспары қоса жолдануы тиіс.

«Тәрбие сағатындағы АКТ» аталымы

1-кезең: bilimland.kz, itest.kz, imektep.kz, twig-bilim.kz ресурстарын пайдаланып өткізген сынып сағаты немесе сыныптан тыс шараның оқыту мен тәрбие жұмысын біріктірген Word форматындағы толық сабақ жоспары жолдануы тиіс. Шарты: байқауға жіберілген сынып сағаты немесе сыныптан тыс іс-шараларда педагогтың оқыту мен тәрбиелеуді біріктіргені толық көрінуі тиіс. 

2-кезең: 10–15 минуттан аспайтын сабақ үзіндісінің видеосын жіберу. Видеода мұғалім өзі жайлы қысқаша мәлімет береді, мұғалімнің, сынып жетекшісінің, тәрбиешінің, тәлімгердің қазіргі қоғамдағы орны туралы айтады (көп дегенде 2 минут), ары қарай bilimland.kz, itest.kz, imektep.kz, twig-bilim.kz ресурстарын қолданған сынып сағатының немесе сыныптан тыс шараның үзіндісін көрсетуі тиіс.

Шарты: егер 2-кезеңге жіберілген видео 1-кезеңге жіберілген сабақ жоспарынан өзгеше болса, онда видеодағы сабақтың Word форматындағы жоспары қоса жолдануы тиіс.

«АКТ-ны қорытынды аттестаттау және ҰБТ-ға дайындықта қолдану» аталымы

«АКТ-ны қорытынды аттестаттау немесе ҰБТ-ға (КТ) дайындықта қолдану» аталымы

1-кезең: itest.kz ресурсын қолданып қорытынды аттестаттау және ҰБТ-ға дайындық ретінде өткізілген түрлі пішіндегі сабақтың Word форматындағы әртүрлі жұмыс формалары мен түрлері көрсетілген сабақ жоспарын жолдау. bilimland.kz, twig-bilim.kz ресурстарын қосымша ретінде пайдалануға болады.

Шарты: байқауға қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-ға  (КТ) дайындауда itest.kz ресурсын пайдалана отырып жасалған түрлі жұмыс формалары мен түрлері көрсетілген толық сабақ жоспары ұсынылуы тиіс.

2-кезең: 10–15 минуттан аспайтын сабақ үзіндісінің видеосын жіберу. Видеода мұғалім өзі жайлы қысқаша мәлімет береді және қорытынды аттестаттауға (ҰБТ немесе КТ) дайындық кезіндегі мұғалімнің орны туралы айтады (максимум 2 минут), ары қарай itest.kz ресурсын қолданып қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-ға дайындық түрінде өткізген сабақтың үзіндісі болуы керек. Сондай-ақ жұмыстардың кадрдан тыс дауыс немесе субтитр түріндегі пікірлермен бөлісетін түрлі жолдарын пайдалану.

Шарты: егер 2-кезеңге жіберілген видео 1-кезеңге жіберілген сабақ жоспарынан өзгеше болса, онда видеодағы сабақтың Word форматындағы жоспары қоса жолдануы тиіс.

«Шағын жинақты мектептегі (ШЖМ) АКТ» аталымы

1-кезең: ШЖМ жағдайындағы сыныптарды біріктіріп өткізген Word форматындағы толық сабақ жоспары жолдануы керек. Сабақтың барлық кезеңінде (жаңа сабаққа дайындық, өткен материалды бекіту, тәжірибелік жұмыс, білімін тексеру) bilimland.kz, itest.kz, imektep.kz, twig-bilim.kz ресурстары қолданылуы тиіс.

Шарты:  біріктірілген сыныпта өткізілген сабақта bilimland.kz, itest.kz, imektep.kz, twig-bilim.kz ресурстары сабақтың барлық кезеңінде қолданылуы тиіс. 

2-кезең: 10–15 минуттан аспайтын сабақ үзіндісінің видеосын жіберу. Видеода мұғалім өзі жайлы қысқаша мәлімет береді және шағын жинақты мектептегі мұғалімнің орны туралы айтады (көп дегенде  2 минут), ары қарай біріктірілген сыныпта bilimland.kz, itest.kz, imektep.kz, twig-bilim.kz ресурстарын қолданған сабақ үзіндісін көрсетуі тиіс.

Шарты: егер 2-кезеңге жіберілген видео 1-кезеңге жіберілген сабақ жоспарынан өзгеше болса, онда видеодағы сабақтың Word форматындағы жоспары қоса жолдануы тиіс.

Нажмите кнопку "Далее", чтобы продолжить

Статьи